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妈妈记录孩子上幼儿园的第一天生活,获赞无数
2021-02-22 14:53:23

作者:桐桐妈

桐桐上学的第一天。

早上出发的时候特别开心也很期待,去了小四班,非常淡定、愉快地吃了早餐,当时我和她爸心想:我家娃就是棒!

结果调了班级后,尚未反应过来和做好心理准备的她,被拉进一个哭声一片的班级,爸妈也都不让进,她吓住了!没绷住,成了班上哭最厉害的那一个。

尽管老师一再示意让我和孩爸离开,可这场景,我和孩爸都迈不动步伐啊!忍不住偷偷在门上一个小玻璃洞看了一眼,哪知道桐桐一眼看到我,哭得更伤心欲绝了!

中间跑出来一次,她紧紧搂住我,嘴里不停地念叨让我带她回家,她想回家。看她哭的如此伤心,说的特别可怜,心软的老母亲差点就不顾一切带她回家了……

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后来,听一位前去“探视”的小姐姐说,里面孩子都没怎么哭了,我突然想到一句鸡汤:有远见的父母都会有点心狠。我不能如此娇惯纵容,毕竟这一关终归需要她独自去面对!

交代了几句后,让巡视的幼儿园主任抱进教室,桐桐可以说是使出浑身解数,不停挣扎、打滚、哭闹,不愿进教室,我怕控制不住自己,拉着桐爸头也不回地走了...转身的那一刻,眼泪就下来了。

中午的时候,我一个人去了幼儿园,门卫不让进,我就站在桐桐教室外墙(恰好她所在班级就在幼儿园门口那栋楼上),我竖起两个耳朵使劲听,又想听到些什么,又害怕听到桐桐哭声。

那一天,真是超级难熬,不夸张地说,是一分钟一分钟在过,各种担忧和不放心。

三点左右,我就从单位出发前去幼儿园,幼儿园门口已经聚集了很多家长,三点半,门一开,家长们就像百米赛跑的选手们,各个都向前冲。

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到达教室的时候,桐桐班正在吃水果,老师希望家长配合,等孩子们安心吃完水果再接走,可心急如焚的家长们哪里顾得上这些,各个伸头在窗户外偷看,当然我也不例外。

很多孩子见到父母后又开始哭了起来,桐桐却非常平静地坐在小凳子,仿佛是一个上了很久幼儿园的大孩子一般,我几乎不敢相信自己的眼睛(因为我近视)掏出手机不停拉近查看,这是我家娃吗???

被老师第一个叫进去接孩子,我以为她会发疯一般哭着喊妈妈,然后飞奔向我,我都做好了上演一出母慈子孝感动亲子剧的准备......意外的是,娃特淡定,走向我,然后拉着我的手,轻轻地喊了声妈妈。

一手拉我,一手攥着一袋包装都被捏的皱巴巴的奥利奥饼干,说是专门留给我吃的,要和我分享,一人一块(老母亲的心都快融化了)。

放学回来的路上,我问了她很多很多问题,语言表达能力尚可的她都一一非常清晰明了地回答,当她说明天还想去的时候,我心中的大石头终于落了下来!

然而,第二天早上醒来的时候变卦了!依旧是不愿去幼儿园,依旧是搂着我的脖子不愿和我分开,依旧是在娃的哭声中虎妈狠心离去.......说好的微笑挥手告别呢?

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当我把这个过程完整写进朋友圈时,前所未有的疯狂点赞迎面而来,大家都纷纷留言:

看来天底下的妈妈真的都一个样啊!这几天正在经历和你一样的焦虑。同样的家长,同样的心情!把一个老母亲心情的跌宕起伏全部写出来了.....

桐桐这样的状态持续了两天,第三天起,便不再“誓死抵抗”,可能是明白了挣扎也改变不了去幼儿园的局面吧!

就这样,最煎熬的一周过去了,说起幼儿园桐桐仍旧心情低落,可慢慢也在适应幼儿园的生活......而我也在焦虑和不安中慢慢走了出来.......

很多宝宝在刚被送去幼儿园都会出现类似情况,这是因为孩子习惯了家庭生活,现在一下子要去进入幼儿园这个小集体生活难免会有不适应,孩子表现出焦躁不安,对亲人产生依赖感,这都是很正常的,作为家长,我们应该充分理解孩子的这种表现。

其实,孩子不愿去幼儿园,这在心理学上叫做“分离焦虑”现象,这种现象主要源于孩子对父母的依恋。因为固有的依恋关系,孩子明白,只要有父母在身边,自身的安全和各种需求都能得到根本保证和满足,这是一种正常现象,家长需要客观看待。

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那么,面对幼儿园分离焦虑症,家长可以做些什么呢?

一、前期工作要做到位,帮孩子打好心理战。

可以带孩子结识几个即将成为同学的小伙伴,这样能有效帮助他们在入学后消除对校园环境的陌生感;

提前带孩子熟悉校园环境,让他们觉得学校是和家一样,是充满欢声笑语的地方;

千万不要拿上学恐吓孩子,上学是一件很快乐的事,而非是一种惩罚;

带孩子看一些关于幼儿园的绘本等等。

二、及时与孩子走心沟通,切勿简单粗暴。

每天上学和放学的路上,都是我和桐桐交流的最好时期,我会鼓励她说出心中的焦虑所在,听听她的想法,并且根据她说的对症给予解答和引导。

这是孩子人生的第一次离开父母,伴随他们也可能是非常严重的分离焦虑,家长们千万不要简单粗暴,一定一定要与孩子多沟通,听听孩子的想法,多用他们的思维和眼睛去看世界,和思考问题。

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三、多与老师沟通,及时了解孩子在幼儿园表现状况。

与老师协商在孩子有了小进步、小优点时表扬他,树立孩子在全班的威信,增强孩子的自信心,让他觉得自己被小朋友们和老师接受了,进而增加其对集体生活的热爱。

送孩子上学前不要一再叮嘱类似:“你上学一定要听老师话!”、“上课要好好表现!”、“老师提问回答问题时要大声!”等过高要求、禁令。这些话语会让孩子对幼儿园的生活望而生畏,产生焦虑情绪。

家长朋友们应该让孩子感觉幼儿园是个快乐、有趣、有吸引力的地方。

最好,愿每个小天使都能快快乐乐上学去。

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作者简介:桐桐妈,一个可爱女孩的妈妈,头条号签约作者。

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